2017年9月10日，上海市知识青年历史文化研究会在上海青年管理干部学院召开了学习《习近平的七年知青岁月》座谈会。会议由研究会会长阮显忠主持，研究会会员和有关人员共五十余人参加了座谈。14位知青在座谈会上从不同角度谈了学习《习近平的七年知青岁月》-书的体会。现将座谈会发言摘要如下。

阮显忠：

《习近平的七年知青岁月》的发表，引起了社会巨大的反响，掀起了学习的高潮。为深入开展学习，我们专门下发了通知，要求全体会员认真学习阅读、深入领会精神、自觉践行奉献。今天举办学习《习近平的七年知青岁月》座谈会，就是要交流学习体会，探讨青年人成长规律，以新的认识和成绩迎接党的十九大胜利召开。

杨剑龙：

年轻的习近平具有坚定信念，虽然身处逆境，但是他仍然抱着坚定的信念，设定远大理想，怀揣个人抱负。他始终不断追求进步，积极申请加入共产主义青年团，他把大队书记请到窑洞来当面谈论申请入团的事，一直写到第八份入团申请才被批准。由于家庭原因，习近平先后写了十份入党申请书，终于在1974年被批准加入中国共产党。年轻的习近平酷爱学习，将不断学习看作生命的重要部分，不断充实自己，提高文化修养。他的阅读没有功利性，只是出于对知识的渴求，对内心充实的需要，在此基础上养成了思考的秉性。同时，他也向村民们传授文化知识。他见多识广，逐渐与村民们打成了一片，成为梁家河村的主心骨。年轻的习近平努力为民服务，“为老百姓干实事”是年轻习近平的志向。习近平在七年的知青生活中积累了经验，为今后从政办实事打下了扎实的基础。年轻的习近平敢于担当，“群众需要什么，他就干什么”，“他一旦担起了责任，就有自己的想法，敢干事，敢干大事”。年轻的习近平热情真诚，平易近人。习近平在陕西七年的知青生活，奠定了其人生奋斗与政治生涯的基石。

杨永青：

习近平同志扎根农村七年，从不自觉到自觉，实现了人生观的根本转变，树立了为人民服务的终身目标，收获了人生的“第一桶金”。他克服了农村生活所经历的“四关”，经受了艰苦磨炼，在陕北乡亲们的关爱下，通过自身的努力，脱胎换骨，锻练成长。他自觉学习理论，参与生产劳动、参加社教工作，在社会实践中，增长了知识和才干，成为群众信任的村支书，走出了为民服务道路的第一步。七年的知青岁月，培养了他艰苦奋斗、不怕重压、顽强拼搏的品质，与群众同甘共苦、心心相印、一切从群众利益出发、实事求是的工作作风。七年的磨炼，成就了他心怀国家民族振兴的宏伟目标，通过各种领域、各种岗位的实践，打下了作为党和国家领导人的坚实基础。“广阔天地，终身难忘。”这是习近平对七年知青岁月最真实的体会。

戴肃：

我有五点体会：一是矢志不渝的理想追求。习近平是带着“黑帮子弟”的身份走进知青队伍的，被扣帽子、被歧视，忍受着各种各样的不公平。但是，习近平对党的热爱、信任、忠诚和对党的追求是矢志不渝的，对共产主义的理想是坚定不移的。他通过自己的努力，以“可以教育好的子女”的身份积极争取，并入了党。二是爱国为民的家国情怀。习近平深深体会到基层离当地农民最近，最能磨炼人。七年多上山下乡的经历使他获益匪浅，同当地农民结下了深厚的情谊，为曰后的成长和进步打下较好的基础。三是勤奋好学的进取精神。《习近平的七年知青岁月》给我们展现了他的读书生活。在繁重劳动之后，坚持长时间地阅读，千方百计通过种种渠道去收集各种图书。如饥似渴的阅读，使他增长了知识，开阔了视野，陶冶了性情，提升了思维能力。四是求真务实的良好作风。在梁家河艰苦岁月里，许多同来的知青陆陆续续走了，唯独习近平留了下来。不仅留下了人，更留下了心，成为延安人真正的一员，并决心把这里作为自己人生历练的起点。正是从这样平凡的起点开始，习近平走上了不平凡的人生道路，把自己的一切同党和国家的前途命运紧紧地连在了一起。五是吃苦耐劳的优秀品质。习近平到了农村后，就与当地农民一起拉煤、挑粪、拦河、铡草、放羊，什么苦活累活脏活都干，而且一干就是七年。习近平上山下乡这七年是受苦受难的七年，是踏踏实实干出来的七年。

周公正：

读了此书，我有两点印象深刻：一是他有爱心，二是他有担当。他力所能及地为村民做好事、实事，这不仅是一种怜悯之心，也是一个大写“人”的最基本的仁爱之心，是一个政治家最宝贵的人民情怀和胸有天下百姓、为老百姓做好事、实事的原生动力。这是他在陕北的七年知青生涯中获得的人生感悟和对信仰的坚持。从“挑起重担”“再下基层”等章节中可以看到习近平在艰难困苦中没有沉沦、没有忘乎所以，而是从看书学习和与普通老百姓相处中获取养料，磨炼心志、自立自强、奋发向上，勇于吃苦在前，敢于走人家不能坚持走的路，有明知山有虎，偏向虎山行的气概。当年这一段知青岁月中的中国社会最底层的历练，对形成习近平坚韧不拔的担当精神有着重要意义。

朱盛镭：

通过《习近平的七年知青岁月》-书，我们可以看到习近平在梁家河的七年中，运用自己的知识为村民造福的事例，表现了知青在广大农村的科学实验中发挥的作用。当年只有20岁的习近平挑起了梁家河大队支部书记的重担，他扑下身子带领社员不分昼夜打坝淤地、大办沼气，使梁家河成为陕西省第一个实现沼气化的村子。上山下乡时期，知青开展科学实验的情况是知青史研究中不可或缺的组成部分。有必要将那些分散的碎片化的知青开展科学实验的资料进行收集和提炼，并进行整理和分析，以填补知青上山下乡史中这方面的空白。

宁志超：

几点阅读后的感想：一是习近平踏进社会从负数开始。他背着“黑帮子女”的重负，无论在生活还是学习、劳动等方面都十分努力。特别要感谢梁家河公社的领导们，是他们有胆识敢担当，扶助习近平走上了基层领导的岗位，让年轻的习近平在农村得到了历练。二是本书真实可信，全方位、用事实说明真相，让我们了解了下乡时的习近平，让我们看到了一个有智慧有担当的青年习近平。三是本人与习近平总书记有一次短暂接触。习近平任上海市委书记之时，曾经来我工作的单位考察，用半个小时了解关于老南市的改建工作。他认真倾听我们的汇报，考察结束路过我们的“数字化信息中心”时，他饶有兴趣地走了进去，仔细观察和提出问题，很随和地与工作人员打招呼，使大家感到十分亲切。习近平一切从群众利益出发，一切为群众着想。2015年回梁家河时，与当地村民个关系依然如鱼水之情。习近平本色不变，中国的未来有希望。

余国成：

首先是感到特别的亲切和熟悉，读到书中描写的许多事例，或感慨万分，或会心而笑，或理解认同。其次是感到格外的自豪和骄傲。因为．这本书向世人讲述的这个有过七年知青生活经历的党和国家领导人习近平是一代知青中的杰出代表。总之，这本书告诉我们，知青经历所培养出来的那种敢担当的勇气和接地气的智慧；那种不甘蹉跎时刻准备着的“腹有诗书气自华”；那种“平易近民，民必归之”的品行人格，正是习近平从梁家河带回来的宝贵财富。

陆亚平：

仔细阅读了这本书，感到很亲切。书中许多事看起来很平凡，但正是在平凡中创造了业绩，在平凡中拉近了我们与领袖之间的距离。

邵宝弟：

这本书读起来令人舒心顺气，书中讲的是我们知青特定的经历，特定的身份，也体现了中央对知青的肯定。

王家荣：

书中叙述的青年习近平的生动事例，证明了知青精神的存在，说明了知青并非是荒废的一代、垮掉的一代。也说明了不了解中国的农村就当不了中国的领导人。

成根荣：

青年习近平是我们的学习榜样，我们应该认真向他学习，发扬知青精神。

陆高声、朱兆麟：

学习青年习近平的事迹和精神，应当结合知青当前的实际，关心知青的老年生活和知青旅游、养老等问题。要发挥我们的作用，努力为知青服务。

阮显忠：

大家的发言也给我启发，主要有五点体会。一是基层艰苦环境是青年人锻练成长的基本路径，以习近平为代表的广大知青就是在农村艰苦环境的历练中奠定了人生的底蕴和形成了人生的升华。青年习近平就是在条件是十分艰苦的陕北农村，经过了跳蚤关、饮食关、劳动关和思想关，得到了锻练成长。二是坚定正确的理想信念是克服一切困难的精神支柱，多方面学习是青年人成长成才的必经之路。《习近平的七年知青岁月》告诉我们，青年人要通过艰苦环境的考验，必须树立正确的理想信念和开展多方面的学习。正是有了坚定正确的理想信念和自觉开展多方面学习，使青年习近平在农村中经受了多方面的艰苦考验，也使他逐步成为具有坚定的理想信念、坚韧的意志品质、开阔的工作视野、高超的基层工作能力、深深地根植于群众、努力为老百姓服务的青年共产党员。三是艰苦奋斗是人类必须坚持和传承的优良作风，社会要为青年人到基层艰苦环境中锻练成长创造良好的条件。《习近平的七年知青岁月》的正式出版，最核心的是让人们了解青年习近平的成长历程和形成的底蕴，认识青年人锻练成长的基本规律，理解以习近平同志为核心的党中央许多方针政策的来源和意义。学习青年习近平在艰苦的环境中，矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、吃苦耐劳的优秀品质，坚韧不拔的坚强意志，充分认识追求理想、脚踏实地、勤奋好学、艰苦奋斗、自觉奉献对青年人成长的重要意义。四是开展知青研究必须听取多方面意见，共同下乡知青和当地人民群众的的评价是对知青表现最重要的评价。正是书中当地老百姓的介绍，使我们认识了一个正在发展进步的青年、一个为老百姓办实事的好后生、一个不断成长成熟的知识青年，一个能够将来参与治国理政的人才。五是坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出知青的新贡献。当前我们正处在全面建设小康社会的决胜阶段，我们要在以习近平同志为核心的党中央领导下，牢记“四个意识”，树立“四个自信”，在知青史料建设、知青学术研究、知青文化活动、知青服务社会等方面，弘扬知青精神，发挥知青作用，展现知青风采，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出知青的新贡献。